Warum hilft mehr üben nicht?

Bei einem Kind, das Mühe mit dem Rechnen hat, wird meist nicht zu wenig, sondern oft zu viel geübt. Alles Erklären und Üben hat aber keinen Sinn, wenn dem Kind das zugrundeliegende Verständnis für Zahlen, Mengen und Rechenoperationen fehlt. Das ständige Wiederholen von Unverstandenem führt nicht zu einer Verbesserung der Leistungen, sondern verstärkt die Abneigung gegenüber dem Rechnen und schwächt das Selbstwertgefühl des Kindes.