Warum bleibt eine Rechenschwäche oft unerkannt?

Kinder mit einer Rechenschwäche versuchen so gut zu rechnen wie ihre Klassenkameraden. Indem sie immer bessere Zähler werden und Lösungswege auswendig lernen, können sie ihre Schwierigkeiten eine gewisse Zeit kompensieren. Da diese Bemühungen oft zu richtigen Resultaten führen, entsteht der Eindruck, dass die Kinder den Schulstoff verstanden haben. Welche Rechenwege die Kinder verwenden und welches Wissen sie über Zahlen und Mengen haben, wird selten aufgedeckt. Über die Jahre kann sich eine Rechenschwäche verfestigen und der Umgang mit dem Rechnen wird zu einer immer grösseren Belastung für das Kind und seine Familie.